上午場Morning Session | |
09:30-09:45 | 報到 Registration |
09:45-10:00 | 開場 Opening |
10:00-10:10 | BCS Session—研究成果發表與案例分享 |
10:10-10:40 |
專題短講 Keynote - - |
10:40-11:00 | 開放現場提問 Q&A |
11:00-11:10 | 中場休息 Break |
11:10-11:45 | OpenStage自由短講 |
11:45-13:30 | 午餐休息 Lunch |
下午場 Afternoon Session | |
13:30-14:00 | 參與者自我介紹,介紹討論形式講解 Introduce all participants and explain rule of workshop |
14:00-14:40 | 小組討論(一)概念原則 (40 mins) Session 1: Concepts and Priniciples |
14:40-14:55 |
小組分享與提問 Sharing session |
14:55-15:10 | 中場休息 Break |
15:10-15:50 | 小組討論(二)實踐交流 (40 mins)(行動計畫+推廣方案) Session 2: Actions and Practices |
15:50-16:05 | 小組分享與提問 Sharing session |
16:05-16:20 | 總結 Conclusion |
16:20-17:00 | 自由交流 Free exchange |
「In Art We Connect:社會實踐的網絡」工作坊公開徵選至多3位提案者,報名自由短講,經徵選通過者,將在工作坊上,擁有7分鐘的短講時間,向現場參與者介紹自己及手中計畫,讓更多領域的夥伴認識自己,尋覓潛在合作者!
涉獵多種創作形式的香港藝術家,先後畢業於英國薩斯大學視覺傳達設計系和澳洲墨爾本皇家理工大學藝術系,2014年完成嶺南大學文化研究碩士學位。他以藝術於城市中尋找存在的方式,探索自我意識與身體「脫離/建立/塑造/重建」的關係,並通過強烈和陰翳的表達,表現時間的急切性。他曾出版繪本,包括《在樹上聽風》、《愛貓》和《白鳥》。
除了繪畫,盧樂謙運用混合媒介創作雕塑和裝置藝術,參與集體創作和行為藝術表演,近年投入社區營造,推動社區藝術。自2012年,盧樂謙出任香港故事館館長。香港故事館關注社區文化議題,進行地區歷史文化研究,作出紀錄並出版;邀請傳統工藝師傅、有機農夫、家庭主婦成為工作坊導師,分享和傳承傳統手藝、生活。
於2014年與龍師傅及雍隼創立青春工藝至今,成全傳統木工文化及推廣社群藝術創作。
Lok Him / Founder of Ching Chun warehouse, Hong Kong
Graduate from Bachelor of Arts (Fine Art) (2008) majoring in painting. Him also graduated from Middlesex University with a BA in Illustration (2004) and from the Lingnan University with a MA in Cultural Studies (2014). He is a multidisciplinary artist based in Hong Kong, apart from painting, he creates mixed-media sculpture, installation art and illustrated story books, and he is also associated with performance art. His work is mainly about a quest of the form of existence in the city. Him was the curator of the Hong Kong House of Stories from 2012 to 2016, striving to arouse public concern on the regional and cultural conservation. Over the last few years, he was actively involved in community art and community empowerment.
講題Topic :Do not talk about community.我們在很多計劃當中經常會提及社區、參與、自發等等。但我們有真正思考過這些詞彙的意思嗎?在很多經驗中我們一開始便想着社區、藝術、參與。往往忽略了最原始人如何在不同的地域、場景及空間運作。最後才發現我們只是在製造一個場景,而不是實質的生活經驗。
所以這一次的分享希望與大家從不同的按例中,討論一下這些計劃的結構,從而更健康的進行將來的計劃。
楊純鑾/視覺藝術家、護理師、藝術治療師
視覺藝術家
國藝會共融專案「此刻我在」失智長者藝術團體計畫主持人
三軍總醫院精神科護理師
陽明大學護理研究所博士候選人 (研究藝術介入醫療照護)
台灣藝術治療學會理事
法國藝術治療師執業資格
法國造型視覺傳達藝術國家高等文憑(法國巴黎賽爾茲高等藝術學院畢)
一位兼具視覺藝術創作與藝術治療背景的護理師,曾經放下護理,全心在藝術領域探索與學習,因緣際會,再回到醫療現場。多年的藝術創作、藝術教育與臨床照顧經驗,體驗藝術的力量與可能,繼之進行藝術與照顧的相關研究,期待藝術與醫療照顧跨領域結合。
近年來,個人藝術創作專注於「時間」與「消逝、存留」的探討,自2009年開始於法國失智中心進行藝術團體,2011年返台後持續參與社區及養護機構之高齡族群的藝術介入,期望能從實務經驗中找到適合台灣文化的長者藝術介入模式。
YANG, Chun-Luan/ Visual artist, Registered Professional Nurse, Art Therapist
Visual artist
Principle Investigator of “Her I am, at this moment” A program designed for art workshops of dementia elders ( Inclusive Arts Project, National Culture and Arts Foundation (NCAF)
Registered Nurse in the psychiatry dept. of Tri-service General Hospital
Doctoral Candidate in Nursing dept. of Yang-Ming University
Art Therapist certified in Taiwan and France
Diplôme National Supérieur d’Expression Plastique (DNSEP) from Ecole Nationale Supérieure d’Arts de Paris-Cergy in France
講題Topic :
僅參與講座(上午) | NT$ 0.00 |
參與工作坊(上午+下午) | NT$ 150.00 |