校外。教學│亞洲聯結藝術創作計畫

2011年3月11日，發生在日本東北地方太平洋的近海地震及其餘震，帶來了巨大的海嘯，甚至波及了鄰近的核電廠，造成大規模的災害。災變以後，許多救濟品和賑災物資被送往當地，幫助他們進行災後重建。然而一年過後，許多沒有用到、堆積如山的救濟品即將送進棄置場裡準備銷毀，當時一位日本藝術家，武谷大介（Daisuke Takeya）帶了35個日本小學生的書包前往加拿大，思考該如何應用這些廢棄品。

2014年開始，這70個書包展開了他們的校外教學旅程，途經日本、香港、菲律賓、馬來西亞、印尼、緬甸、泰國等，經過5年的旅行，作品數累積至84件。

2020年，由於新冠肺炎疫情的影響，許多學校因此取消了校外教學活動。在海洋科技博物館以及基隆藝文輔導團的合作下，這些旅行中的書包得以走入校園，分別前往基隆高中、基隆女中、碇內國中、中正國中、正濱國小、深美國小、東光國小與坪林國中等校，讓不同年齡層的學生能近距離接觸各國藝術家的作品，並結合學校的課程資源、教學環境等，帶領學生們思考自身與環境災害的關係。學期間，藝術家也帶著各自對議題的感知，走進校園與學生們討論、互動、交流，發展出屬於台灣的海洋書包創作。「校外。教學海洋書包亞細亞社群聯結集體創作藝術計畫」是一個參與式的集體創作計畫│，我們期望能藉由這批學生的書包做為議題的載體，除探討人類與海洋、自然環境之間的關係外，也能開啟多元的議題討論，在創意的激盪與交換中產生更多的對話與落實。