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用框架跳脫框架:藝術家Alex Nichols&Mushi的駐村紀錄

專欄文章分類: 
竹圍大小事
Tag: 
Alex Nichols
Mushi
藝術領域分類: 
社群藝術

Alex Nichols及Mushi是竹圍工作室本年度的第二組國際駐村藝術家,自4月17日起,展開為期短短兩週的駐村。即便駐村時間不長,藝術家們仍於臺北當代藝術館、竹圍國小及竹圍工作室密集舉辦了數場「移動工作室(Portable Studio)」的活動。

什麼是「移動工作室(Portable Studio)」?

「移動工作室(Portable Studio)」是Alex和Mushi始於美國舊金山的合作計畫。兩位藝術家用輕便的材料搭建成「ㄇ」字型的白色方塊,邀請路過民眾進入這個僅能供兩人容身的小空間,規則只有兩個:不能以語言交談、不能「直接」碰觸對方。小空間裡擺了兩個藝術家挑選的物件,兩位參與者僅能專注於對方身上,以物件互相對話、溝通。

這個計劃已經開始大約兩年,至今已在美國、德國、日本等地執行過,目前也正在德國進行展出,主要目的是研究人們如何在無語言的情況下透過原始的肢體互動搭起連結,Alex與Mushi嘗試超越性別、文化及語言條件並建立起對話。

移動工作室@台北當代藝術館

遠遠看見Mushi和Alex扛著一疊白色合成板和攝影器材神采熠熠地走來,一就定位馬上開始組裝工作室、架設相機,前後只花了不到十五分鐘一切就緒。

進入白盒子內的人形形色色,有老朋友、情侶、同事、陌生人,還有一組四、五歲的小兄弟,在外面就嚷嚷著要打架,一進去馬上玩得不亦樂乎。結束後的採訪,藝術家請參與者們分享在盒內的互動是否與平時用言語溝通有所不同,大多數人都表示透過眼神及肢體來傳遞訊息去猜測對方的想法必須要多花心思,而道具(當天提供了椅子及木板)的使用則是雙面刃,可以作為翹翹板連結兩人,卻也能成為盾牌和武器去抵抗對方。

在台北當代藝術館的活動是下午兩點開始,天氣陰涼舒適,最令人驚訝的是活動進行的兩個小時期間,參與者一組接著一組從不間斷,直到最後下起大雨才提早收工,作為一天的結尾,也已收穫滿滿。


移動工作室@竹圍國小

連續兩日的上午八點半,藝術家們及工作室夥伴來到了竹圍國小的表演教室。這是「移動工作室」第一次在國小舉辦,對象為四到六年級的小朋友們,事前已和竹圍國小的孫主任及琬婷老師討論過課程安排及小組分配,當天在走廊上搭建白盒子,並以叫號碼的方式讓孩子們兩兩一組出教室參與活動。

課程期間發現的有趣現象是四年級的孩子們不分男女很快地進入狀況並開始玩耍;六年級大多流露出尷尬的氣息,不知道該如何跨出第一步;而五年級則是介於其中,許多男孩子都還是玩得起勁,女孩們則略為害羞。

Alex和Mushi在校時也接受了紅樹林電視台的採訪,並於當晚播出,受訪時提到四到六年級間的差距,藝術家表示「我們並不認為有所謂好的溝通或者壞的溝通,而是將這一切都視為成長的過程看待,很開心能夠有這樣的機會觀察並思考他們在這兩年內的改變。

最後在六年級下課前,藝術家們也分享給同學們他們架設出一個白盒子的理由是「是希望讓進入盒子的人能跳脫既有的框架,找到最真實的自己。」在未來漸漸長大的過程中,會有各種社會條件限制生活與各種交流的機會,藝術家期許同學們在那個當下都還是能夠無所畏懼地展現自己理想的樣貌。

雖然Alex和Mushi已經結束駐村並且離開台灣,喜歡他們的朋友仍然可以透過網頁關注他們的最新消息!

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