藝術教育

藝術教育:文獻

130409 鄧公國小五年級:走近淡水河─以孔窺河

April 10, 2013

用「古早味」的針孔相機拍攝淡水河,讓學生自己選定地點、思考畫面構圖,拍攝學生心中的淡水河。

130401 竹圍國小:惡水節奏肢體

April 02, 2013

從樹梅坑溪裡撿到的垃圾也可以變樂器!每樣被丟棄的物品都有它自己不同的聲音,而這些聲音也有變成一首悅耳樂曲的可能性!

130329 鄧公國小四年級:庄子內溪小劇場肢體體驗課程

March 30, 2013

學校名稱:鄧公國小 課程日期:2013.03.29 課程名稱:庄子內溪小宇宙 課程單元:庄仔內溪的一生 授課老師:徐庭瑤 紀錄者:謝佳佑 課程摘要: 透過肢體的開發,結合音樂用肢體展現水的律動及河裡生物的奧秘。 課程紀錄: 【暖身活動】 舞蹈家張金蓮老師帶領學生進行暖身,並講解兩個簡單的舞蹈術語:八個方位、五個程式,並與學生一同練習。

130305 淡水國小:森林中的通學路─社區狀況調查

March 27, 2013

社區改造需要誰?讓學生分組討論,並提出討論報告後,最後以戲劇表演或繪畫的方式,作為整個課程的成果。

130315 竹圍國小五年級:樹梅坑溪實地探勘

March 16, 2013

竹圍國小自然科陳建興老師帶領五年級學生實地探訪樹梅坑溪中下游,除了觀察沿途自然景觀、生物的差異,同時也在中游與下游分別選擇兩個地點做簡單的水質檢測,了解水汙染的程度與原因。

130306 鄧公國小:藝術家的音樂課

March 07, 2013

透過世界各種不同樂器及自製樂器的分享,了解音樂的創造性如何表現在不同材質所製作的樂器中。

121011 我們前往台北─短片工作坊 小朋友開心玩藝術

October 12, 2012

這次的「我們前往台北─短片工作坊」由駐村藝術家JIANDYIN與淡江教會「小太陽課後輔導中心」合作,把藝術現場搬進小朋友的美術教室,讓小朋友盡情揮灑,說出屬於自己的故事。

藝術戰鬥營—迷彩裝與叢林

July 01, 2007

「藝術戰鬥營—迷彩裝與叢林」活動的策畫是在一個深具遊戲性的活動交流平台中進行,透過這個平台的建立來產生對話與創造的關係。活動目的有三個層次,第一,找出一批具有企圖心與社會關懷的藝術工作者,幫助他們進入藝術發展的各種介面。第二是透過一種遊戲性的集體創思過程,練習相互尊重差異、以及尊重少數而又能彼此協調合作的民主態度,並共同發展、創造。第三,...

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