本次「山水之間的藝術遊廊II-深耕推廣計畫」在第一期的操作經驗上,再次獲得國家文化藝術基金會2012年度「藝教於樂」專案補助,與淡水地區屯山國小、忠山國小、竹圍國小、淡水國小、鄧公國小及淡江教會小太陽陪讀班共同合作。
成果展以校為單位,由各校參與教師規劃布置,呈現參與學生的創作成果。開幕當天,特別邀請致力推廣環境教育中原大學建築系喻肇青老師,分享長期投身環境教育的心得,並與現場參與之教師交換意見。
本次教師研習會與新北市國教輔導團國小藝文組共同合作主辦,主要邀請參加的學員為新北市各國小的藝術與人文領域召集人及教師,希望能透過本次專案的經驗分享與身處教學現場第一線的老師們互動交流,分享彼此的教學經驗。
本次「山水之間的藝術遊廊II-深耕推廣計畫」由竹圍工作室與淡江大學建築系黃瑞茂教授合作,與淡水地區屯山國小、忠山國小、竹圍國小、淡水國小、鄧公國小及淡江教會小太陽陪讀班共同執行。
以學校所在環境的地域特性為基礎,透過學校老師與藝術家共同合作,經由對話、概念溝通、教案設計、課堂操作與記錄等步驟,發展出具有淡水地區特色的環境教育教案,補強學校體系本身在生命教育、環境教育與藝術教育認識與資源的匱乏。而產出的教案作為一種示範或引導,希望能分享、推廣至其他具類似地理環境的學校。
以學校及家為中心,將參訪的產業位置透過地圖繪製的模式建構出社區地圖,並將建構的地圖完整的繪製於紙上。
以社區產業「頂田寮有機農場」為參訪及踏查主軸,以瞭解創業過程、製作流程、農場特色等內容。
今天的課程邀請以此基地作畢業設計的畢業校友,台大景觀系的學生陳和志擔任授課老師,讓學生用景觀設計的角度思考社區的未來。