教學現場紀錄

130514 忠山國小:社區尋寶圖─認識社區產業(繪製社區地圖)

May 15, 2013

以學校及家為中心,將參訪的產業位置透過地圖繪製的模式建構出社區地圖,並將建構的地圖完整的繪製於紙上。

130514 忠山國小:社區尋寶圖─認識社區產業(參訪有機農場)

May 15, 2013

以社區產業「頂田寮有機農場」為參訪及踏查主軸,以瞭解創業過程、製作流程、農場特色等內容。

130514 淡水國小:森林中的通學路─景觀設計初探

May 15, 2013

今天的課程邀請以此基地作畢業設計的畢業校友,台大景觀系的學生陳和志擔任授課老師,讓學生用景觀設計的角度思考社區的未來。

130409 鄧公國小五年級:走近淡水河─以孔窺河

April 10, 2013

用「古早味」的針孔相機拍攝淡水河,讓學生自己選定地點、思考畫面構圖,拍攝學生心中的淡水河。

130401 竹圍國小:惡水節奏肢體

April 02, 2013

從樹梅坑溪裡撿到的垃圾也可以變樂器!每樣被丟棄的物品都有它自己不同的聲音,而這些聲音也有變成一首悅耳樂曲的可能性!

130329 鄧公國小四年級:庄子內溪小劇場肢體體驗課程

March 30, 2013

學校名稱:鄧公國小 課程日期:2013.03.29 課程名稱:庄子內溪小宇宙 課程單元:庄仔內溪的一生 授課老師:徐庭瑤 紀錄者:謝佳佑 課程摘要: 透過肢體的開發,結合音樂用肢體展現水的律動及河裡生物的奧秘。 課程紀錄: 【暖身活動】 舞蹈家張金蓮老師帶領學生進行暖身,並講解兩個簡單的舞蹈術語:八個方位、五個程式,並與學生一同練習。

130305 淡水國小:森林中的通學路─社區狀況調查

March 27, 2013

社區改造需要誰?讓學生分組討論,並提出討論報告後,最後以戲劇表演或繪畫的方式,作為整個課程的成果。

130315 竹圍國小五年級:樹梅坑溪實地探勘

March 16, 2013

竹圍國小自然科陳建興老師帶領五年級學生實地探訪樹梅坑溪中下游,除了觀察沿途自然景觀、生物的差異,同時也在中游與下游分別選擇兩個地點做簡單的水質檢測,了解水汙染的程度與原因。

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