教育活動

竹圍工作室到金門啦!

April 06, 2017

傍晚抵達金門後,工作室同仁們拜訪了在地的文化工作室「敬土豆」,並在武廟裡神壇前的小廣場舉辦了以「藝術駐地不求人——駐村申請與經營實務123」為題的分享講座。

觀看藝術與文化:記3/11師大文化參訪

March 14, 2017

來自國立臺灣師範大學30多位修習共同英文的大一生至竹圍工作室進行「文化參訪」。師大為了鼓勵學生瞭解多元文化並欣賞差異舉辦微電影競賽,希望藉由參訪竹圍工作室讓學生認識各類型的藝術家如何將臺灣的多元文化轉化成藝術作品。

「走讀淡水河濕地:樹梅坑溪與紅樹林」成果報報!

March 05, 2017

在3/5(日)天氣大好的日子裡,竹圍工作室與景澤創意共同舉辦了國際濕地日活動「走讀淡水河濕地:樹梅坑溪與紅樹林」,參加者在玩樂之中更加認識濕地。

關渡國小的海洋教育特色與創新實踐

May 25, 2016

過去在溪山國小深耕26年的吳文德,專長為環境教育,鼓勵孩童一起打造溪山國小樹屋——一圓兒時之夢。目前配合台北市國小教育課綱發展主軸的海洋環境教育項目,關渡國小被指定為主要發展學校,正在推行與鄰近國小的遊學交流與獨木舟運動。

關渡國小二代造屋記

May 25, 2016

3月4日關渡國小正式啟動「2016學童圓夢計畫:環遊世界夢想屋」。此計畫獲國泰慈善基金會補助,邀請校內中年級的新二代孩童造屋,讓學生從設計圖開始,體驗長達三個月的築屋過程。此建築將做為未來校內發展多元文化的友善基地。

一起站高高

May 25, 2016

幾位越南新二代小朋友一邊畫草圖、一邊聊: 「我要蓋越南高腳屋。」 「耶?那我們兩家的時差,到底差幾個小時?」

藝術教育

April 14, 2015

淡水河口區域長久以來一直是北台灣人文薈萃與孕育的搖籃,古蹟文化資產豐富,更有大量藝術工作者與團隊紮根於此。淡水豐富的自然生態與深厚的歷史文化底蘊,構成其特殊的空間美感與地方氛圍,如何透過老師與藝術家的互動,將淡水所擁有特殊的環境元素轉化為教學資源,重新融回學生生活的場域,藉由課程的操作,將學生帶回空間中重新體驗自身與學校、社區、都市的關係。

創藝養成網

February 14, 2015

創藝人才養成網:文化創業家進階輔導計畫 Creative Talent Network: Support for Cultural Leadership 自2002年台灣開始推行文化創意產業來,無論在產、官、學、藝上,美學經濟與創意產業的思考模成為眾所矚目的焦點。竹圍創藝國際/竹圍工作室的經營在今年邁入第十五年後,開始思考未來永續發展的策略。根據以往藝術家駐村、國內外交流的經驗累積,在這一路上觀察到,許多擁有潛力且具有創意的藝術工作者,往往因為經驗、領導統馭能力的缺乏,尋求資源的管道不足,導致創意概念的雛形無法成長茁壯。 因此,在資源共享的概念與前提下,我們希望分享經驗與國內外資源網絡,成立了「創藝工作者養成網:文化領導者培育輔導計畫」(Network for Creative Talents: Support for Cultural Leadership),此一概念,並於今年六月起獲得文建會二年的文創育成補助。

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